一方水土的祈愿——张家冲小流域水土流失调查

视频及PPT分享

    2.3 实地走访调研
    在本次独立工作中，我们首先实地调查了张家冲小流域基本情况，包括自然地理条件、地质环境条件、人类活动特征等。

人为活动

     由于本次野外调查着重于水土流失情况，因此主要围绕水土流失的几个因素进行展开，分别是：张家冲小流域的植被、土壤、农田水土保持措施的类型及其分布情况；工作区坡度分布情况；张家冲小流域人类活动对水土流失和水土保持的影响以及水土流失高发期水土中营养盐、泥沙的流失情况。我们对相关数据进行了记录，并采集水样土样进行实验分析。在回校后进行了模型分析与处理，用相关回归分析法分析各降雨参数与不同土地利用方式径流量和土壤流失量的相关关系，得出张家冲小流域水土流失的影响因素并对水土保持措施给出合理的建议。
    2.4 问卷调查
    为了能获取更广泛的样本群体，我们采用了线上问卷调查的方式，共收回有效样本141份。调查活动期间，广大网民积极参与，并对水土保持工作谈看法、提建议。
    受访者对水土流失、水土 保持法、水土流失的原因等问题的知晓度达到了 43%， 但也有近58%的受访者对水土保持法表示“了解很少、不清楚、不知道”；23.5%的受访者对水土流失严重后果的认知度较高，60%的受访者表示了解情况“一般”。
    不容乐观的是，在对“您平常关注水土保持工作吗？”这一问题进行调查时，有68 %的受访者表示“偶尔关注”，10% 的受访者表示“从不关注”，3％的认为是“水利部门的事”，“经常关注”的仅占18.5% ；“对破坏水土保持的行为，您会举报吗？” 的问卷结果很是让人担忧，有7%的人表示“不会”，近60% 的“视情况而定”。调查结果表明，目前的水土 保持宣传距营造“人人关注水土保持” 的社会氛围还有很大的差距，强化水土保持宣传工作，唤起全社会的水土保持忧患意识、责任意识，任重而道远。

    2.5 调研结果
    在专题工作期间，野外工作中共采集水样10瓶，完成实验室总磷总氮的测定；土样采集共取土样12份。在数据处理分析讨论，共完成实际材料图、植被类型分布图、坡度图、土壤类型图、水土保持措施图5张。在本次社会实践活动中，从野外调查到室内实验分析与讨论，小组成员分工合作，配合默契，较为圆满地完成了本次“美丽中国行”活动。
     通过模型分析可知，影响土壤侵蚀模数的主要因子分别为：降雨，植被，坡度，土壤类型以及人类活动（水土保持措施）。经过对现有的数据资料进行分析，可以估计出各因子对水土流失的影响程度。除了对影响因子的作用分析外，我们可以大致得知张家冲小流域7、8月份的营养盐以及泥沙的流失情况，其中水体的总氮含量的过高是由于氮肥的施加和降雨共同作用的结果，会导致下游水体的污染。此外，基于对试验田数据的分析与整理，对比出不同保持措施下的侵蚀模数以找出较好的水土保持措施应用于今后的农田改造中。
    NO3 – 实践感悟
    在本次社会实践活动中，小组成员深切体会到了“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”这一道理，通过实地调查，结合书本上的原理、知识，对水土流失这一环境问题有了更深刻的认识。与此同时，大家也明显感受到了团队合作的重要性，实践中遇到的问题大多都能在大家的积极配合下得到很好的解决，每个人都可以从不同的角度来提出见解，找出解决问题的方案，碰撞出不同的火花。
    对于解决生态环境问题，其核心是：预防为主，防治结合。整个治理过程都要遵循“因地制宜，综合发展”这一原则。针对目前张家冲小流域水土流失的现状，并结合实践中得到的结果与模型，在其未来的发展过程中，一方面需要植树造林，退耕还林还草，经过综合整治，改变库区的局部气候，减轻或防治由于自然灾害引起的水土流失；一方面可以推进小流域综合治理方式，以县为基本单位，以修建水平梯田和沟坝地等基本农田为突破口，综合运用工程措施、生物措施和耕作措施治理水土流失。此外还需要推进合理的耕作方式，充分利用地力和时空，减少地表裸露时间，增加粮食产量，例如在耕作制度上，根据当地主体气候特点，推进分带轮作，提高土地复种指数。
    作为环境专业的学生，我们要自觉肩负重大责任，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，继续坚持在高质量发展中推进高水平保护，在高水平保护中促进高质量发展，为全面建成小康社会注入更多绿色内涵，绘就生态优先、绿色发展的画卷。