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绩溪县中职中小学幼儿园骨干班主任培训班圆满落幕

作者：高跃庭文章来源：绩溪视窗点击数： 9357 更新时间：2017/4/18 16:55:05

绩溪县中职中小学幼儿园骨干班主任培训班圆满落幕

为了贯彻践行习总书记“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，提高班主任的德育力、思维力、改革力，探索交流思想、方法及经验，拓宽思路、创新方法，实现素质教育。4月14-16日县教体局组织了“2017年绩溪县中职中小学幼儿园骨干班主任培训班”一行42人赴黄山参加了 “全国中小学以素养培育素养促进学生全面发展”班主任专题研修班。研修班上，中国教育改革创新研究院特聘专家——北京市大兴区教师进修学校副校长汪克良，全国特级教师、十佳班主任、山东省教学能手于伟利，上海十佳班主任付丽旻，淮南市心理健康教育名师李韦遴分别做了《班主任的专业智慧与非专业魅力》、《师生幸福与阳光教师》、《带着梦想上路》、《打造幸福完美的教育人生》四场精彩报告。此次培训对于学员来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤，尤其感悟到，优秀班主任须具备三点：
一、班主任须充满魅力
什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
  二、班主任须有爱心
班主任通过点点滴滴的言传身教，用爱引领孩子学会欣赏他人，学会学习，从而促进每个孩子健康快乐地成长。
爱，没有等级之分；爱，让我们更贴近孩子。没有爱便没有真诚，教师的爱应该像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。班主任是教师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说，服从命令是天职；对教师来说，热爱学生是教师的天职。
三、班主任须知识渊博，充满智慧
  一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。
在实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科学型的、学者型的，智慧型的班主任。优秀的班主任要注重知识的日积月累，注重总结经验教训，增强自己的底蕴。
班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。正如付丽旻老师说的那样：“我们要用真心、用爱心、用慧心、用恒心做好班主任工作。”真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任！
  通过研修，学员们意犹未尽，受益匪浅。深感优秀班主任要与时俱进，用心学习；在专家们身上知道了原来用心积累，用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习；明白要善于寻找各种素材，更要能捕捉学生生活中的鲜明事例然后把它变成教育学生能量。心理健康教育应该渗透在班主任工作的全过程中。(高跃庭)

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